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3.1.2 Propuesta grafica justificacion.






  • La sociedad de hoy en día está inmersa en un mundo globalizado en el que predomina el uso de diversas herramientas tecnológicas como el celular, la computadora, tabletas electrónicas, entre otras. De manera general se podría decir que algunas personas para llevar a cabo la mayoría de sus actividades están acostumbradas al uso del Internet y de la tecnología. La manera en que han evolucionado los inventos tecnológicos es vertiginosa y sin duda las personas para poder llevar a cabo sus actividades laborales y cotidianas se han tenido que adaptar a esos cambios.

    Diseño de Contenidos: Es donde se establecerán los objetivos específicos de la aplicación (conceptuales, procedimentales y actitudinales) y las unidades didácticas adecuadas para la consecución de estos objetivos. Para cada una de estas unidades didácticas se establecerá: el contenido temático, las actividades, la evaluación, las fuentes documentales y los recursos multimedia que se van a utilizar.


  • Interactividad del Programa: Para ello se confeccionará el mapa de navegación en el que se indicarán gráficamente los itinerarios que el usuario puede seguir en el programa cuando busca información, señalando los vínculos entre pantallas y los vínculos entre eventos.



Contenido del Diseño Técnico: Dependerá del diseño pedagógico, de los requerimientos técnicos y de los lenguajes o sistemas utilizados para desarrollar la aplicación. Los aspectos que se trabajan en el diseño técnico son:

Elementos Multimedia: Este es el material audiovisual que va a implementarse en la aplicación. Su diseño tendrá siempre presente el resultado final que se desea obtener.
















  • Interfaces del Usuario: Es el espacio de trabajo por llamarlo de alguna manera, es decir la pantalla del ordenador, en el que el usuario encontrará los elementos que le van a permitir interactuar con el sistema informático.

    JUSTIFICACIÓN

    Estamos viviendo en un mundo donde los progresos tecnológicos han tenido un crecimiento sorprendente, bajo esta situación el sistema educativo debe poner énfasis en el desarrollo de habilidades digitales, tanto en los docentes como en los alumnos; ambos deben tener la oportunidad de acceder a nuevos tipos de materiales educativos, nuevas formas de aprender y de enseñar.

    Objetivos de la Aplicación

    Antes de presentar una propuesta gráfica, es crucial entender y justificar cómo esta propuesta ayuda a alcanzar los objetivos principales de la aplicación.
    Identificación del propósito:
    ¿Cuál es el objetivo principal de la aplicación? ¿Es educativa, de entretenimiento, de productividad, etc.?
    Ejemplo:
    Si se trata de una aplicación educativa, el objetivo podría ser ofrecer un aprendizaje interactivo que mantenga el interés del usuario mediante gráficos atractivos, colores estimulantes y una interfaz amigable.
    Público objetivo:
    ¿Quién va a utilizar la aplicación? ¿Niños, adultos, profesionales, estudiantes?

    Paleta de Colores

    La elección de los colores en una propuesta gráfica tiene un impacto directo en la psicología del usuario y en su interacción con la aplicación.
    Teoría del color:
    Los colores tienen significados y efectos psicológicos. Es importante seleccionar colores que transmitan la emoción o el mensaje que se quiere comunicar.
    Ejemplo:
    En una aplicación educativa para niños, los colores primarios (rojo, azul, amarillo) pueden utilizarse para llamar la atención, mientras que colores suaves y relajantes (azul claro, verde menta) pueden utilizarse para áreas donde se desee promover la concentración.

  • Tipografía

    La tipografía en una propuesta gráfica debe ser legible y coherente con la identidad visual de la aplicación.
    Legibilidad y accesibilidad:
    Las fuentes deben ser fáciles de leer, incluso en dispositivos con pantallas más pequeñas. Las fuentes deben ser consistentes en todas las pantallas y evitar el uso excesivo de fuentes decorativas.
    Ejemplo:
    Usar tipografía sans-serif para el texto principal, que sea más legible en pantallas digitales, y reservar las fuentes con serifas para títulos o elementos de énfasis.